《중국 역사 교과서의 한국 고대사 서술 문제》 (동북아역사재단 편, 2006)는 동북아역사재단이 출범한 2006년에 중국의 역사 왜곡과 동북공정 논리가 중국 현지 중·고등학교 역사 교과서 및 대학 교재에 어떻게 구현되어 있는지를 분석·비판하기 위해 기획·발간한 전문 학술 도서입니다.

서지 정보

• 서명: 중국 역사 교과서의 한국 고대사 서술 문제

• 편저자: 동북아역사재단

• 발행처: 동북아역사재단

• 발행연도: 2006년

주요 내용 및 핵심 구성

• 고조선 및 한사군 기술 검토

  • 중국 교과서가 단군신화를 배제하고 기자조선·위만조선을 집중 기술하여 고조선의 주체성을 깎아내리는 방식 분석

  • 한사군(漢四郡)을 한나라의 정식 영토이자 통치 지역으로 서술해 한반도 북부를 중국 고대 영토로 편입하려는 왜곡 구조를 지적

• 고구려사 왜곡 실태 분석

  • 고구려를 한국 고대사의 주역이 아닌 '중국 동북 소수민족이 세운 지방 정권'으로 성격화한 논리 추적

  • 수·당과의 전쟁을 국가 간 전쟁이 아닌 '중원 왕조의 지방 정권 징벌 및 내란 수습' 과정으로 폄하한 서술 진단

• 발해사의 중국사 편입 문제

  • 발해를 말갈족 위주의 정권으로 규정하고 당나라의 책봉을 받은 하북 지방 정권으로 기술한 점 검토

  • 고구려 계승성(문화·제도)을 배제하고 당나라 문화의 하위 수용으로만 국한한 왜곡 패턴 구명

• 대공간 프레임 분석

  • 만주 및 한반도 북부 영역의 역사를 자국사로 흡수함으로써 한국사를 한반도 중남부로 축소하려는 교과서 서술 방식 규명

의의 및 역할

• 학술적 시정 근거 마련: 중국 관제 역사관의 대중적 확산 통로인 '교과서'를 실증적으로 조사하여 체계적 대응 논리를 축적한 초기 대표 연구

• 재단 연구의 기초 토대: 고구려연구재단의 성과를 계승·발전시켜 설립된 동북아역사재단이 한중 역사 갈등 대응 및 교과서 모니터링 사업의 학술적 기반을 다지는 계기 형성

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